采用现代化教育技术优化英语教学课堂的方法研究

【摘要】初中阶段的英语呈现出抽象度高、技巧性强以及知识范围广等特点，尤其是随着年级的递进，初中生会感觉到英语学习的难度越来越高，很多学生在此过程中会逐渐丧失掉对英语知识的学习兴趣。为了改变这一情况，英语教师需要想办法去创新和完善英语教学的方式，以激发和维护好学生们对英语知识的学习积兴致。本文将就如何采用现代化教育技术来优化英语教学课堂的方式进行深入分析和探究。

【关键词】英语课程  课堂教学  现代化教育技术

引言

近些年，伴随着新课程改革的不断落实以及科学技术的不断创新，有越来越多现代化教育技术被引入和应用到英语课堂教学当中来，在辅助英语教学、提高英语教学质量方面发挥着越来越重要的作用。正是因为有了现代化教育技术的助力，学生们学习英语的目标更加明确，学习英语的难度也得到了有效降低，同时也感受到了学习英语的乐趣。

一、为学生创设合适的学习情境

受传统教学理念的影响，现在依然有部分英语教师在坚守着传统的教学方式，认为英语教学就是要以传授英语单词和语法知识为核心任务，学生只要具备丰富的单词储备量，并且懂得英语语法的应用技巧，就可以保证理想的学习效果。但实践证明并非如此。初中生的自控能力普遍偏弱，他们很难在整节课上持续保持高度注意力，因此，英语教师需要借助现代化教育技术来为学生们创设合适的学习情境，将学生引入到具体的学习情境当中，让学生们在情境中去学习英语知识。

例如：英语教师在讲授Plants and animals are important to us ？这一节课的相关内容时，英语教师便可以营造出特定的故事情境，利用现代化教育技术制作这样一个视频：在草木茂盛的大森林中，chinese tiger一家三口在自由地玩耍嬉闹着，但是突然一阵枪响打破了这幅幸福和谐的画面，只见虎爸爸一头栽倒在地上，痛苦地呻吟了几声之后便再无动静，受到惊吓之后的虎妈妈迅速恢复意识保护着小老虎疯狂逃跑，随后便有猎人出现将虎爸爸捆绑带走的画面。当学生们看到这样的视频之后，无论是视觉还是在心灵层面都会受到震撼，他们的思绪会集中在这一故事情境当中，英语教师趁此机会来开展教学必然会获得更加理想的教学效果。

二、增强学生学习英语的兴致与动力

初中阶段的学生，本性活泼好动，他们对于英语教师在课堂教学中所适用的传统教学方式并不感兴趣，比起教师的单向输出，他们更希望能够和教师在课堂上有更多的交流和互动，渴望英语教师能够在课堂教学中采用更加多元化和更具新鲜感的教学方式来吸引自己的注意力。英语教师在实际课堂教学中多利用现代化教育技术，借助现代化教育技术来设计更多趣味性的教学方式，其必然有助于增强学生学习英语的兴致与动力。

例如：英语教师要充分考虑到学生爱玩的心理，通过现代化教育技术来设计各种课堂教学游戏，把游戏的规则、内容和英语知识紧密结合到一起，让学生在玩游戏的过程中学习和记忆英语知识。英语教师可以借助多媒体平台设计多张电子卡片，卡片正面写问句，背面写答案。把学生划分成为若干个小组，英语教师展示卡片背面的答案，学生按照答案所暗示的信息猜问句，学生所猜问句和电子卡正面所示问句一致或者接近的，即可得1分，规定时间内，积分最多的小组即可获胜。

三、同步调动学生多重感官

学生学习英语需要视觉与听觉等感官的参与和支持，将现代化教育技术引入和应用到英语课堂教学中，其一方面保证了学生可以及时了解和吸收与视听教学相关的信息，同时现代化教育技术也为学生提供了表达视听教学信息的多种渠道和方式。现代化教育技术的应用使得英语课堂教学更具感染力，而且教学内容变得更加丰富和充实，教学形式也变得更加生动和形象。

例如：英语教师在要求学生们朗读课文内容时，可以给学生们播放一些合适的背景音乐，借助音乐来营造出一份阅读氛围，让学生们在阅读的过程中同时调动自己的听觉。

四、实现对教学过程的量化控制

在传统教学模式当中，衡量英语课程教学效果的方式很少，多是通过问卷、考试等方式来给予判断和评价，这样的方式有一个非常直接的结果，那就是没有办法及时发现教学过程中存在的问题。但在英语课程教学中应用现代化教学技术则不同，有了现代化教学技术的助力，其可以很好地实现对教学过程的量化控制。

例如：英语教师在课堂教学中讲完一个问题之后，便可以马上借助现代化教学技术来对学生的学习成果以及是否真正理解了其中所涉及的知识点进行检测，同时也可以通过对学生的检测成果来对所讲授内容的难易程度做出判断，就此慢慢摸索和了解学生的接受能力，进而及时对教学的方向、节奏、内容以及形式等要素进行调整。

结束语：

综上所述，现代化教育技术在当前英语课堂教学中扮演着至关重要的角色，其已经成为英语教师教学中不可或缺的辅助力量。英语教师需要结合实际教学内容来精心设计和安排现代化教育技术的应用情况，以实现提高教学质量的目的。

参考文献：

王朝霞. 谈谈利用现代教育技术优化英语课堂教学的策略[J].百科论坛电子杂志 ，2020（9）：552-553.

林莹婷. 英语教学中现代教育技术的高效运用研究[J]. 课堂内外（高中教研）， 2021（8）：59.